В ритме недели мы занимаемся с детьми следующими видами деятельности: живопись акварельными красками, лепка воском, рукоделие, выпечка, музыкально-хороводная игра.
Все эти виды деятельности довольно необычно для простого государственного детского сада, при этом следует учитывать что помимо этих важных, любимых детьми, педагогически грамотных с нашей позиции видов детского творчества нами используются и более традиционные, просто в меньшей мере, наши дети даже лучше других умеют пользоваться под присмотром взрослого ножницами, вырезать, клеить, конструировать, рисовать акварелью и гуашью, лепить из пластилина.
Живопись. Подробно о живописи по-мокрому вы можете прочесть здесь: https://vk.com/draw_with_lyudmila_terekhova (это группа одной из наших мам, которая знает про это творчество все, ну или почти все). А от себя хотелось бы сказать , что когда я в первый раз дала детям краски и в игровой форме предложила вместе нарисовать что-либо, то результат меня немного шокировал, они пытались безуспешно повторить линии, рисуемые мной и свосем не проявили собстенную фантазию, т.е. работали шаблонно, и тогда я поняла зачем воспитывать 30 детей, одинаково рисующих, надо развивать творчество. И тогда познакомившись с настоящими натуральными акварельными красками и методом рисования по-мокрому я поняла, чтодетям лишь нужен полет фантазии, и они сами в ратекающемся совершенно потрясающим образом пятне найдут целый мир, а еще поработают с цветом, который окажет на них свое благотворное влияние.
Лепка воском. Наверное каждый взрослый держал в руке пластилин. Мне не нравится этот материал и потому, что он искусственно создан, и потому что красит нежные ручки неприятно пахнет, имеет странный цвет, вообщем не подходит он для детского творчества. А вот пчлиный воск, который мы растапливаем - отличная замена, легкий натуральный запах, природный материал, 100% возобновляемый оставляет большой полет фантазии. Обычно мы лепим а свободную тему, но наша работа с детьми сама подсказывает им, что они слепят сегодня, потому как они живут в определенной эпохе. В день проведения лепки вместо обеденной сказки у нас настольная сказка спектакль с использованием фигурок, слепленных детьми.
Рукоделие. Не каждый воспитатель рискнет дать 5 летнему ребенку иголку или ткань с ножницами, шерсть для валянияс мылом, древесину с настоящей пилой, а мы с удовольствием это делаем, потому что считаем важным научить детей работать руками. И они с успехам нанизывают ягоды рябины на нитку, яблоку для сухофруктов, шьют небольшие игрушки, вышивают, подшивают и все это им очень нравится.
Выпечка. Да мы печем, да каждую неделю. Да что только не печем, печенья, пироги, пряники. Прямо на кухне рядом с группой у нас есть своя небольшая печь. Дети с таким восторгом включаются в замес теста и приготовление выпечки, это одно из самых любимых занятий
А еще мы пускаем детей на кухню и в столовую и они очень активно нам помогают. Мы живем как одна большая семья.
Ну и конечно как же в большой семье жить без уборки жилого пространства. В пятницу мы проводим генеральную уборку группы. Двигаем мебель, вымываем каждый уголок, чиним игрушки, ухаживаем за цветами, сажаем лук, цветы, саженцы. Летом часть труда переносится в наш огород, на котором растет много вкусного и полезного.
Помимо этих видов деятельности ежедневно проходит музыкально-хороводная игра в ритме эпохи. Здесь дети и учат стихи и поют песни, и тренируют координацию движений и изучают множества понятий. Вообщем это лучшая интеграция всех образовательных областей.
А теперь ближе к теме здесь будет располагаться информация по той эпохе, в которой мы сейчас живем.
НАЗВАНИЕ ДЕКАБРЬСКОЙ ЭПОХИ: «Приходите, люди, в гости к нам сюда, приносите, люди, добрые дела».
НРАВСТВЕННЫЙ СМЫСЛ ЭПОХИ: обретение внутреннего покоя и развитие внимания к окружающему миру. Переживание красоты собственной души через добрые дела.
ПРАЗДНИКИ ДЕКАБРЯ
Праздник добрых дел
Новый год
Подготовка к Рождеству
ТРУД ДОМА В ДЕКАБРЕ:
1) Изготовление рождественного веночка
2) Изготовление витражей
3) Лепка свечей из воска
4) Выпечка рождественского имбирного печенья
5) Изготовление игрушек на ёлку
6) Снежинки из шерсти
7) Ёлочка из шерсти
8) Рисуем и вырезаем снежинки
СКАЗКИ ДЕКАБРЯ
«Звёздные талеры», «Морозко», Истории о Деве Марии и Иосифе
ОФОРМЛЕНИЕ СТОЛА ВРЕМЁН ГОДА
Ткани тёмно-синего цвета. На «небосклоне» большая золотая звезда, предвещающая праздник Рождества.
Декорации: дорога в Вифлеем, хлев, куклы Девы Марии, Иосифа, ангела, ослика.
Панно: адвентский календарь.
ИГРЫ С ДЕТЬМИ: Зимняя зарядка, Зимний хоровод.
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ: «Посмотри на нашей ёлке…», «Копаю, копаю лопаткой снежок…», «Маша варежку надела…», «Белый пух», «Медведь в берлоге крепко спит», «Снежинка», «Зима».
ПЛАН НА 4 НЕДЕЛИ АДВЕНТА:
1- неделя.
- на столике времен года пейзаж царства минералов;
- ежедневно зажигается одна свеча;
- поются песни Адвента;
- сказка "Звёздные талеры" бр. Гримм
- праздник "Адвентский садик" («Рождественская спираль»).
2 - неделя.
- на столике времен года добавляются хвойные ветки, шишки, кора;
- ежедневно зажигаются две свечи;
- шьют или валяют из шерсти гномиков;
- поют песни "Рождественского хоровода";
- сказка "Морозко";
- праздник "Добрых дел".
3 - неделя.
- на столике времен года появляются пастухи и овечки
- ежедневно зажигаются три свечи;
- ежедневные рассказы о Марии и Иосифе;
- поем "Рождественский хоровод".
4 - неделя.
- на столике времен года перед Марией появляется люлечка из шерсти;
- ежедневно зажигаются четыре свечи;
- рассказы о Марии и Иосифе;
- поем "Рождественский хоровод".