top of page
Садовницам души садов
Дай сил надежды не терять
И помнить средь дневных забот,
В ночной тиши не забывать - 
Во тьме рождается цветок
Но нужен цвет, чтоб цвел цветок.

Ритм дня
 

7.00-8.30 - Прием детей

8.30-8.40 - Утреннее привествие, зарядка.

8.40-9.00 - Подготовка к завтраку, завтрак.

9.00-10.00 - Свободная игра. Занятие дня. Рабочий стол.

10.00-10.20 - Уборка группы. Фрукты.

10.20 -10.30 - Пальчиковые игры, песни в кругу. 

10.30-10.45 - Музыкально-хороводная игра "Райген" в ритме года

10.45-12.20 - подготовка к прогулке, прогулка.

12.20-12.30 - Возвращение с прогулки.

12.30-12.40 - Сказка

12.40-13.00 - Обед

13.00-15.00 - Сон

15.00-15.15 - постепенный подъем детей, гимнастика пробуждения, подготовка к полднику

15.15-15.35 - полдник

15.35-16.30 - театрализованная деятельность, рабочий стол, свободная игра

16.30-17.00 - уборка группы, подготовка к ужину

17.00-17.10 - ужин

17.10-19.00 - настольные игры, свободное рисование, работа кружков, прогулка, уход детей домой

Ритм недели

Понедельник - лепка воском                                                         Вторник - живопись акварельными красками

Среда- рукоделие                                                                               Четверг - выпечка

Пятница - уборка группы

Ритм годато

 

 

ЭПОХИ И ГОДОВОЙ РИТМ

Годовой ритм представляет собой чередование эпох, каждой из который отводится примерно месяц. Каждая эпоха венчается праздником. 
Празднование праздников не только дает возможность детям пережить чудесное, не только приобщает их к культурному наследию народа, но и является средством морального воспитания, передачи ценностей. Подготовка и проведение праздников дает пищу для души. Каждый праздник связан с той или иной добродетелью. Мужество, благодарность, любовь, сочувствие, верность выступают в образной форме сказки, истории, сюжета кукольного представления или игрового действия и противопоставляются дурным качествам, также выступающим в виде сказочных персонажей. При этом основным девизом всего периода дошкольного детства является идея Добра.

Годичный кругооборот также находит отражение в «столике времен года» — особом месте, на котором можно встретить типичные для этого времени года или праздника материалы и фигуры. На годичный круг ориентированы различные игры и хороводы, а также поделки с детьми. Такая организация направлена на сознательное переживание изменений, происходящих в природе в течение года, помогает детям гармонично найти себя в земном природном и культурном окружении.

Сентябрь — Эпоха Урожая

Октябрь — Эпоха Осени 

Ноябрь — Эпоха Гномов и Праздник Фонариков

Декабрь — Рождество

Январь — Святки. Зимняя эпоха

Февраль — Масленица

Март — Встреча Весны и Заклички птиц

Апрель — Пасхальная Эпоха

Май — Встреча лета. Майский сад

Июнь, Июль, Август — Эпоха лета

bottom of page